El personalismo en el Magisterio de Juan Pablo II Elementos para valorar la trascendencia de la comprensión personalista en la renovación del pensamiento cristiano contemporáneo

  • Rodrigo Guerra López | rodrigo.guerra@cisav.org Doctor en Filosofía por la Academia Internacional de Filosofía en el Principado de Liechtenstein; Director del Centro de Investigación Social Avanzada, Mexico.

Abstract

Il contributo rappresenta una sintesi del pensiero di Giovanni Paolo II sul tema del Personalismo. Alla ricostruzione della prima fase di questo pensiero (come Karol Wojtyla), segue una dettagliata esplicitazione dei punti di continuità e discontinuità tra la prima e la seconda (quella rappresentata da Giovanni Paolo II). Il lavoro approfondisce in particolare la filosofia implicita al Suo Magistero Pontificio e le considerazioni sul rapporto tra fede e ragione. Il parere dell’Autore, è che, sebbene occorra una certa “distanza storica” per effettuare una valutazione più ponderata, ci sono molte buone ragioni per affermare, sin da ora, che Giovanni Paolo II sarà riconosciuto nella storia della Chiesa e del mondo come un nuovo punto di riferimento pastorale, teologico e filosofico.
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The contribution represents a synthesis of the John Paul II’s thought on the theme of Personalism. A detailed explanation of the points of continuity and discontinuity between the first phase of this thought (as Karol Wojtyla) and the second (as John Paul II) follows the reconstruction of the first one. In particular, the work studies the implicit philosophy in His Pontifical Teaching and the considerations on the faith-reason relationship. The opinion of the author, is that, although a certain “historical distance” to realize a more serious evaluation needs, there are many good reasons to affirm, since now, that John Paul II will be recognized in the history of the Church and the world as a new point of pastoral, theological and philosophical reference.

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2009-02-28
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Personalismo, persona, fede, ragione / Personalism, person, faith, reason
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Guerra López, R. (2009). El personalismo en el Magisterio de Juan Pablo II Elementos para valorar la trascendencia de la comprensión personalista en la renovación del pensamiento cristiano contemporáneo. Medicina E Morale, 58(1). https://doi.org/10.4081/mem.2009.259